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レス数が1000を超えています。残念ながら全部は表示しません。
【この恥さめを】京都教育大学【どうしてくれるの】
1 :
Classical名無しさん
:09/08/25 23:58 ID:1L/VzAHQ
立てた
2 :
Classical名無しさん
:09/08/26 00:06 ID:2CX75f1U
まさか立つと思わなかったから1の本文がいいかげん過ぎる…
関連スレではロムしかしない1がsageたまんま独りでなんか書くスレ
3 :
Classical名無しさん
:09/08/26 03:02 ID:2CX75f1U
8月8日オープンキャンパス
体育領域専攻ガイダンス
いきなりだが、実際に逝ってみたので、以下に報告残しとく
4 :
Classical名無しさん
:09/08/26 03:03 ID:2CX75f1U
いきなりsage忘れた…
1が参加したのは午前の部
会場はB棟2階のB1という小さい教室だった。
最初に言っとくと、鬼女や2ちゃんねら風のヤツは
教室内に特に見受けられなかった。
大人は数名いたが、明らかに子供を伴った保護者に限られていた。
これには正直けっこうがっかりしたな
京レにわざわざ出向いておいて、
井谷教授を至近距離で見られる体育学科のガイダンスを
スルーする理由なんかどこにもないだろうに…
もっとも外で立ち見してたり、午後の部に参加したヤツがいたかもしれない。
パンスレのクマさんは確かに内容を聞いていたように思えるレポを上げてたが、
途中で抜けたのが惜しい、というかちと甘い。
そんな、クマさんが去った後のB1教室の情報についてもここでは触れておく。
5 :
Classical名無しさん
:09/08/26 03:07 ID:2CX75f1U
にしても、誰も詳しくは報告しないから、多分誰も体育領域のガイダンスをまじめにチェックしてなかったんだろう。
なんてことだ、もったいないと思う。
2ちゃんが組織化されていないことの弱点か…
1がこんなことに首を突っ込む理由は、
今回の事件の2ちゃんでの扱われ方が、過去あった他の事件や祭りのそれと「なんか違う」と感じるから。
これは今のところただの直感に留まる。でもゆくゆく考察したい。
そしてもう1点、情報やら意見やらをこんなところ(ラウンジクラシックなんていう過疎地)に上げる理由は単純で、携帯の永久規制を食らっているから。
それでもこの事件発生直後からロムを開始して、
現在約30の関連スレを定期的に巡回しているから概要はまあ知ってると言っていいはず。
前置きが長くなったのでまた次。
6 :
Classical名無しさん
:09/08/26 03:27 ID:2CX75f1U
教員メンバーは井谷教授、林准教授、小松崎准教授の3名。
かの教授はオレンジ色のスカーフに白ジャケットという出で立ち。
1は真ん中後ろの方の席に座り、「ゆさゆさ」と太字の筆ペンで大書したうちわを
文字通り「ゆさゆさ」しながら、ガイダンスの開始を待った。
教壇に現れた井谷教授が、挑戦的に揺れる「ゆさゆさ」の文字を認めて
一瞬顔をこわばらせたように見えたが、まあ気のせいだろう。
グラサンしたままだったけど、注意はされなかったな。
冒頭、准教授から、事件について、内容には触れずお詫び。
その後、事件に関する質問はこの場ではなく、個別質問コーナーで受け付ける旨を伝えられる。
7 :
Classical名無しさん
:09/08/26 03:37 ID:2CX75f1U
体験授業やガイダンスに関する質問は、最後に質疑応答の時間をとるということだった。
最初にあったのは、井谷教授の体験授業。
教授の研究内容を紹介する意図もあったようだ。
どうせだから、体験授業のメモも以下に晒しておく。
京レの批判とは無関係だろうが。
8 :
Classical名無しさん
:09/08/26 03:56 ID:2CX75f1U
井谷教授は、体育教育におけるカリキュラムの研究に取り組んでいるという。
勝ち負けや美とは違う観点(生徒や児童の主体性や工夫を促すことを目的とする)から
体育教育を捉え直すことが目的らしい。
具体的な方策としては、海外のメソッドや授業の組み立ての、国内への紹介。
リズムダンスや2〜4人程度でやる縄跳び等いろいろな事例を聞いたが、
どうも短い体験授業を聴く限りでは「海外事例の紹介」これ一本でどうにかしようとしてるように映った。
まあ違っていてほしいところだが。
9 :
Classical名無しさん
:09/08/26 04:12 ID:2CX75f1U
もっとも、井谷教授は現状の日本の体育教育の良い点についても言及していた。
それは一言で言うと「集団達成」ということばで表される、
同調に向けた意志や能力の高さにあるという。
よって日本ではシンクロナイズドスイミングや、一斉に行うマット運動を推進したり、
リレーにおいてバトンパスの技術を磨くことによって記録を伸ばすような
教育が望ましいというような話があった。
それはそうかなと認めるべき一面も含んでいるとは思うが、
それはあくまで常識的な人間の属する集団に限った話。
むしろそうした同調圧力に屈しない個の育成の方が、
京レみたいな集団にとっては急務なんじゃね、と思わざるを得ない。
10 :
Classical名無しさん
:09/08/26 04:20 ID:2CX75f1U
つまり、日本においては「集団達成」が実現される国民性や素養は
既に備わっているのだから、無批判にそうした面を助長するべきではなく、
むしろその弊害や欠点を批判的に捉え直す試みこそが
先生の言われる「全人的教育」や「複眼的視点」の実現のために
今求められているのだと1は思うのですがどうでしょうね、
他ならぬ京都教育大学体育学科で教鞭を執られておられる井谷教授!
11 :
Classical名無しさん
:09/08/26 04:56 ID:2CX75f1U
何が言いたいかというと、井谷教授は体験授業において、
日本の特長として「集団達成」などを例に挙げて語るべきではなかった、ということだ。
換言すれば、このことは井谷教授の事件に対する不見識、
あるいは感覚の麻痺を示しているともいえる。
「集団の同調圧力」が、単に今回の事件に限らず、体育領域、個々の体育会、
あるいは定員の少ない単科大学である京都教育大学という「アットホームな」集団において
大きな負の要因として働いたという認識を、
(自身が事件に伴う処分を受けた後にも関わらず)決定的に欠いており、
それ故に自分が喋る内容かについて無自覚であること
(彼女もまた「あの、京都教育大学の一員」であったこと)を、
結果的に露呈してしまっているということだ。
12 :
Classical名無しさん
:09/08/26 05:12 ID:2CX75f1U
言い方が少々厳しすぎるだろうか?
それとも穿ち過ぎなのだろうか?
そうじゃないんだな。
だって、井谷教授の体験授業は、
「普段学生にしているような話を皆さんにも一部紹介(井谷教授)」したもので、
スライドもオープンキャンパス用に計画的に用意されたものとは言えない代物だったから。
普通プレゼン用のパワーポイントやスライドは、制限時間を想定した上で、
事前に枚数や動画の分量を調整するものだ。
しかし、井谷教授が用いたスライドは、明らかに体験授業の時間を考慮して作られたものではなかった。
コンビネーション縄跳び、ヒップホップ調のリズムダンス
(体育学科卒業生御出演つってた、アレk呆じゃねえの?あ、でも「現役」教員だつってたから違うか!)
等、たくさん見せてはもらったが、それでも
授業の後半、動画をスキップした量が半端じゃなかった。
13 :
Classical名無しさん
:09/08/26 05:16 ID:2CX75f1U
井谷教授は、普段大学で行っている授業の内容を見せれば、
オープンキャンパスに集まった志望者たちが
実際の大学のイメージをつかみやすいと考えたのだろうし、
そのこと自体は間違っていない。
普通ならば。
14 :
Classical名無しさん
:09/08/26 05:26 ID:2CX75f1U
しかし、直接の教え子を含む学生が、大学の中間報告がいみじくもいうように集団圧力に無批判に同調した結果、
集団準強姦事件を引き起こしたその直後に
オープンキャンパスで体育学科の体験授業を受け持つということが、
いったいどういう意味をもっているのか。
考えてなかったんじゃないの?と思ってしまうわけです。
いや、アレはマジで気が重かった、とかそういうんじゃなく。
思慮、足りませんでしたよね。
15 :
Classical名無しさん
:09/08/26 05:49 ID:2CX75f1U
井谷教授の話が終わった後は、
准教授から体育学科のカリキュラムや教員免許取得に関する説明がなされた。
このへんはメモもとっていないから正直忘れた。
免許に1種と2種があってとか、体育以外の免状を得るためにはとか、そういう説明。
次は来年度の入試についての説明。
実技試験について、准教授が苦言を呈していたのが印象的だった。
曰く、実技の準備が足りない受験生が多く、もったいない。
試験科目にあることが事前に判っている逆上がりができないまま
実技試験を受けに来る人が毎年いる、もう少し準備をしっかり…
といったレベルの話だった。
なんだ、体育専門とはいっても案外ヌルいのねと感じつつ、
小学校教諭を目指すバランス型の受験生ならさもありなんと思ったが、
その認識はあまりにも甘かったことを、後に1は図らずも悟ることになる。
16 :
Classical名無しさん
:09/08/26 06:06 ID:2CX75f1U
推薦入試の説明(全国大会出場が条件、等)、
一般入試の前期と後期の違いについても以下のような説明が。
前期はバランス型の小学校教諭タイプ、
後期は体育の専門性が高い中学・高校教諭タイプを求めているそうです。
後期はセンターたった4科目中1つや2つ苦手科目があってもきっとだいじょうぶ!
受験生には耳よりな情報だけど、安易に受けたら(いろんな意味で)後悔するゾ!
ところで、井谷教授の話が終わったあたりでクマさんは出ていったみたいだが、
(1はその様子も見なかった、外で立ち見してたのか?)
クマさんはじめ、当日京レに馳せ参じた面々は、ここからをこそ見るべきだった。
17 :
Classical名無しさん
:09/08/26 06:25 ID:2CX75f1U
入学後のカリキュラムについて説明があった後は、
体育学科の在校生が出てきて、入試について語るコーナーになった。
ちなみに最初の在校生が教壇に現れた時点で、終了予定時間を既に超過。
何の滞りもなく進んだにも関わらずこの結果なので、思わず計画性を感じてしまう。
質疑応答は、なくなった。
推薦入試で合格したクチだと自ら恥ずかしげもなく語れるだけの
鉄のメンタリティーをもつ、最初に出てきた女子生徒を見る。
「あー、こいつが京都教育大学の体育学科の現役学生なのね、うわー、
追いコン行ったんかしらん、ミクシの京レコミュ入ってるのか、
まさかぶさめを知ってたりとか」
とか、もちろん口に出しては言わない。
「ゆさゆさ」うちわを揺すりながら、話を聞くだけだ。
18 :
Classical名無しさん
:09/08/26 08:11 ID:biIjhqIs
wktk
19 :
Classical名無しさん
:09/08/26 15:07 ID:XHzQVSdg
実にすばらしいリポート。続きを楽しみにしています。
20 :
Classical名無しさん
:09/08/26 15:10 ID:lbCMuLck
∩___∩
ノ ヽ
/ ● ● | 乙1さん、起きてよ
| U( _●_) ミ
/彡、__ |∪|. ∠__
./ .___)ヽノ ___)_
/ , ´ , ~  ̄、"ー 、
|_/ / ,r ヽ ノ
, ´ / / ○ i"
,/ ,| / / _i⌒ |
と,-‐ ´ ̄ / / (⊂ ● |
(´__ 、 / /  ̄!,__,. ○ |
21 :
Classical名無しさん
:09/08/26 15:26 ID:sBn3jrks
>>1
さん
お待ちして折ります<(_ _)>
22 :
Classical名無しさん
:09/08/26 15:42 ID:7TQsj65M
>>1
さん
乙です。リポートの続き楽しみに待ってます。
「ゆさゆさ」うちわ見てみたい!(^^)!
23 :
Classical名無しさん
:09/08/26 16:06 ID:0GdR7JpU
>>1
お疲れ様!
24 :
iPrpKmsfiYON
:09/08/26 16:07 ID:V4AXN0g.
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25 :
Classical名無しさん
:09/08/27 13:04 ID:GGXcDlm6
1です
このスレが立ったせいで昨日は徹夜でフラフラ。
昨夜はすぐ寝てしまった。
なんで京レのためにここまで実生活に影響被らなきゃならん。
にしてもこのスレ、昨日の朝7時台には発見されていた形跡がある。
おまえら情報速すぎ。
各スレを巡回したら、「集団達成」の文字や、
入試の前期後期の違いに関するこのスレからの引用を見つけた。
読んでくれてる人がいるのね。感謝
昼休み短いからあんまかけないけど、以下続き。
26 :
Classical名無しさん
:09/08/27 13:26 ID:GGXcDlm6
3人出てきた在校生は順に、推薦入試、前期入試、後期入試で合格した生徒。
※ここから後に書く内容は個人情報に絡む恐れもあるが、
オープンキャンパスで参加者に公開された情報。
晒して構わないと判断した。
最初に出てきた女子生徒を見る。
高校時代はある集団競技の部長を務めたという。
インターハイや国体の成績も、けっこうよかった。
つづいて入試のことについても喋っていたが、
これは彼女がというより体育学科の手落ちだろう、
彼女のする話は、まったくまとまっていなかった。
「がんばればなんとかなる」みたいなことをテープレコーダーのようにただ繰り返すだけで、
1は話を聞きながら、思わず眉をしかめて「ゆさゆさ」うちわをばさばさ振ってしまった。
事前に話す内容を準備したり、スピーチの練習をした形跡は皆無。
話ベタなのは構わないが、人に話を聞かせることを想定しない厚顔さに呆れた。
27 :
Classical名無しさん
:09/08/27 13:40 ID:DNJ0J0SU
見てます ―--- お猿の学校
28 :
Classical名無しさん
:09/08/27 13:48 ID:QjiPku1M
続きを楽しみに待ってます。
ゆさゆさうちわ、最高っす。
29 :
jDOwwghgXbGhNYbNOE
:09/08/27 13:48 ID:voNr2P7A
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30 :
Classical名無しさん
:09/08/27 16:56 ID:8h9qyf.k
乙です。
今日も「ゆさゆさ」うちわに和みました!(^^)!
続きのレポ楽しみに待ってます。
31 :
Classical名無しさん
:09/08/27 18:58 ID:GGXcDlm6
1人目の女子生徒、あまりに話がループして意味不明だったので、
准教授に半ば遮られかける場面もあった
(苦笑して、がんばった、もういい的なポーズ)。
結局最後まで喋りきったが。
2人目に出てきたのは前期入試合格という男子生徒。
語り口調や話の内容は、この学生が最もまともだった。ただし印象も薄い。
ソツなく無難だが、影の薄い先生になりそうだなと勝手に感じた。
3人目は後期入試で京レに入ったという男子生徒。
喋り方からしてもろに体育会系。
文を短いフレーズで切りながら、リズムをつけて話す。
「えっとー、○○なんスけどー、△△でー、××ッス」みたいな。
万事体育会系のノリで乗り切れる、という根拠のない傲慢さの表れだろう。
32 :
Classical名無しさん
:09/08/27 20:13 ID:ES.3hIns
/ ̄ ̄ ̄\
|ゆさゆさ |
\/二\/
 ̄‖ ̄
(´・ω・)ノ
33 :
Classical名無しさん
:09/08/27 20:25 ID:GGXcDlm6
もっともこの男子生徒、自らの受験体験を具体的に語ることができていた。
曰く、前期・後期とも「レベルのほぼ同じ」国立を受けた。
センターは苦手教科で失敗したが、京レの後期はアラカルト4科なので、ロスが小さい。
センターの得点は4科で約7割(約560/800点)、
2次の実技は約240点(400点満点だから6割)で合格した。
代々木ゼミナールのサイトによると、
昨年度の京レはセンターのボーダーが前後期とも69%。
2次は実技なので「*」。
センターで、一般的な国立のボーダーである8割も得点があれば、
実技で半分を切っても、楽勝で逃げ切れる計算になる。
やはりそのレベルだったか。
34 :
Classical名無しさん
:09/08/27 20:56 ID:08HkfIRE
1さん乙です。リポート楽しみにしてしました。
これまでの京レ大生のレポートや研究発表を読んでも内容が実に薄かったので
さもありなんという感じです。
書けない話せない…w先生には全然向いていませんね。
会社員だってもちろんそうですが。
35 :
Classical名無しさん
:09/08/27 20:59 ID:dl895NlQ
>>1
さん
出てきた3人の在学生の学年は分かりますか?
1年なら追いコンには参加してないはず。
36 :
Classical名無しさん
:09/08/27 21:09 ID:sJly8GGs
>>32-35
これやってほしい
【板URL】
http://sports2.2ch.net/entrance2/
prin userの溜まり場 in クラウン 47
【本文】↓
荒らしが立てたスレ、
いかがわしいスレタイのスレには書き込まないでください。
●現在の規制発動状況(まだかな)
http://qb6.2ch.net/_403/madakana.cgi
●規制中の実況
ニュース&天候実況++
http://news24.2ch.net/liveplus/
★ アクセス規制中でも書ける板たち ★
http://u.la/sec2ch.html
http://info.2ch.net/wiki/index.php?%B5%AC%C0%A9%C3%E6%A4%C7%A4%E2%BD%F1%A4%B1%A4%EB%C8%C4
●□規制解除要望□ ppp.prin.ne.jp 専用 Part92
http://yutori7.2ch.net/test/read.cgi/accuse/1249193025/
●前スレprin userの溜まり場 in クラウン 46
http://sports2.2ch.net/test/read.cgi/entrance2/1251132120/
37 :
Classical名無しさん
:09/08/27 22:07 ID:GGXcDlm6
得意科目を上から4科目並べてセンター7割というのは、
これは国立の受験生として完成されているとは到底いえない。
言えないんですよ。断じて。
3番目に登場した彼は、前期と後期で受験校のレベルを変えなかったのではない。
正確には、レベルを落とせなかったのだ。
京レよりレベルを落とすということは、簡単にいうと近畿圏から出る、
あるいは大学生活において下宿するということだ。
センター7割の受験生が下宿をしてまで学校を選ぶことは考えにくい。
そもそも、親がそこまで投資しないだろう。
下宿代を含めた総出費を考えれば、国立に行かせるメリットを失うからだ。
38 :
Classical名無しさん
:09/08/27 22:25 ID:GGXcDlm6
京レの合格者実績を都道府県別に見てみよう(平成21年度)。
入学者総数320人
京都府101人、大阪府48人、滋賀県31人
(一般的な通学可能圏)計180人
兵庫県35人、奈良県9人、和歌山県9人、三重県5人、福井県7人
(近畿及び隣接県、アクセスがよければ通学可能)計65人
ここまでの累積245人。
あとは、愛知県が7人いる他はすべて5人以下。
京レは、極めてローカル色の強い学校だということがわかる。
京レの偏差値は国立の教育大として特別上とも下ともいえないので、
教育大学一般が、下宿してまでして行く大学ではないのだといえる。
(ぶさめ聞いてるかオイ)
39 :
Classical名無しさん
:09/08/27 22:32 ID:ES.3hIns
お、新たな展開
40 :
Classical名無しさん
:09/08/27 22:33 ID:ES.3hIns
>>39
自分のID、ピリオドなんてはじめて見た
独り言失礼しました
41 :
Classical名無しさん
:09/08/27 22:56 ID:GGXcDlm6
2つあるという京レの寮は、定員を充足してるんだろうか。
もしガラガラ状態が続いているなら税金無駄遣い系で叩けるかも知れんが、
まあいいか。
ともかく、センター7割で貯金のきく国立など滅多になく、
かといって下宿もできないので、
3番目の彼はかろうじてボーダースレスレの京レ強行突破を図らざるを得なかったと、
そう勝手に推察してしまうわけだ。
准教授の情報によれば、体育学科の後期2次倍率は、例年5倍前後に落ち着くらしい(昨年度は5.6倍)。
これは京レの他専攻と比べても例外的に高い数値なのだが、
必ずしも彼らの優秀性を保証しない。
だってその中に、逆上がりのできないレベルのヤツが混じっていては、
見かけの倍率が上がったとしても仕方がないではないか。
42 :
Classical名無しさん
:09/08/27 23:15 ID:8h9qyf.k
レポの続きありがとうございますm(__)m
さすが厚顔無恥な上に心臓に剛毛が生えているだけはある京レ大の学生さんですね。
オープンキャンパスで発表する為に選ばれた三人がこれでは…誰が受験したいと思うのでしょうorz
これもひとえに井谷先生の教育の成果なんでしょうか???
>>32
「ゆさゆさ」うちわカワイイです(^−^)
43 :
Classical名無しさん
:09/08/27 23:32 ID:GGXcDlm6
こうして、予定終了時刻を大幅に超過して、午前の体育学科のガイダンスは終わった。
1はそれから正門前近くをゆさゆさ扇ぎながら歩いていた。
京レの正門向かいにはパン屋さんがあるのだが、お昼ごはん時だ、
パンスレのクマさんがいたりするかもしれないとふと思い、店に入りかけた。
すると傍らを、オレンジ色のスカーフがすっと横切った。
手には菓子パンの入った半透明の袋。
井 谷 教 授 独 り で パ ン 買 っ て ん じ ゃ ね ー よwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
ウケた。それはもう、その日一番ウケた。
1は振ったね。ゆさゆさうちわをちぎれるほどに。
こっち向け!いやこっち見んな!なにこの初めて覚えるアンビバレントな感情は!?
44 :
Classical名無しさん
:09/08/27 23:55 ID:GGXcDlm6
正直、声を掛けようか迷った。
(6人の追加処分は、退学には…)
(被害者の子はいつ通学を…)
(事件についてどう認識しているのか…)
(…)
チャンスだったのは間違いない。でも、正直、声が出なかった。
なんかちょっと暗くなりながら、
キャンパスの北にあるグラウンドまで歩いてみた。
ここで、体育会の連中は練習をしていたのだろう。
照りつける陽が思考を進ませない。後ろに、図書館が暗い入り口を見せていた。
用もなく入る。
京レの図書館内で見つかったという解体新書を見たり、
いすに腰掛けてみたりしたが、気は晴れなかった。
45 :
Classical名無しさん
:09/08/28 00:13 ID:UzaoVMfI
再びキャンパスを歩いてみた。
母親に連れられた、鈍重そうな高校生。
こいつら志望してるの体育学科確定だなと思わず確信させられる、日焼けの濃い筋肉集団。
なんか、どいつもこいつもがあまりにものどかだ。
鬼女がばらまいているはずのうちわや、
受験生にふさわしからぬ輩は見当たらなかった。
個別質問コーナーも行ってみたが、
順番を待つ保護者連れの高校生が列をなしていて、なんだか逆に気圧された。
質問している姿も、真面目そのもの。
46 :
Classical名無しさん
:09/08/28 00:29 ID:UzaoVMfI
休みを潰してレイプ事件を起こした大学のオープンキャンパスに
朝からのこのこ出向くなんて、ネットに乗せられた末の過剰反応なのかと
一瞬錯覚しそうにさえなった。
もう、そのくらい普通。どこにでもある、通常のオープンキャンパス。
無理に隠蔽しようとしてるとかじゃなく、レイプのレの字もない、そんな感じ。
なんだか、無力感に襲われて、いつのまにか足がとぼとぼ正門に向いていた。
暑くてしょうがなかったのだが、それでも最後に気を取り直して、
正門の「京都教育大学」と書いてあるとこに、
ゆさゆさうちわを入場者によく見えるようにして立て掛けた。
「京都教育大学 ゆさゆさ」
その字面を見て、ここやっぱり潰れれば?と再び思うことができた。
47 :
Classical名無しさん
:09/08/28 00:34 ID:UzaoVMfI
ゆさゆさうちわは、シャレじゃなく正門に置いてきた。
誰か、気付くかな、という願いにも似た感覚は、
このスレを立てたときと全く一緒のものだ。
気付かず記念写真を撮ったり、
ただのうちわと勘違いしてセカレから睨まれるヤツがいないことを祈りつつ、
京レを後にした。
一旦終わり
48 :
Classical名無しさん
:09/08/28 00:45 ID:Pskkuqqo
うむgj
49 :
Classical名無しさん
:09/08/28 01:09 ID:UzaoVMfI
1です
みなさん、見ていただいてありがとうございます
レスできる部分は順次お返事していきます
とりあえず
>>35
在校生の学年は、聞いたんですがメモ取り忘れたんですよね…
ただ、3人とも1回生ではありません。
2か3か…そこらへんが曖昧です。
ご関心の対象である、追いコンへの参加については、
可能だったということに変わりありませんが。
名前も聞いていますが、個人特定は避けたいのでこのへんで。
50 :
Classical名無しさん
:09/08/28 01:16 ID:UzaoVMfI
准教授のことばを思い出したので、ついでに。
「この子たち(在校生3人)の情報はいずれも当時のもので、
数年は前になりますので、そのまま来年も同じというわけではありません。
逆上がりが来年出るとは限りません。」
以上、言葉そのままではないですが。
そのことを聞いていたから、3人が1回ではないことだけは覚えていたというわけです。
51 :
Classical名無しさん
:09/08/28 01:20 ID:UzaoVMfI
>>40
こちとら今日はウザオUzaoっすよ。
たまんねっす。
52 :
Classical名無しさん
:09/08/28 01:24 ID:UzaoVMfI
>>27
J0J0、貴様、見ているなッ!?
お猿のガッコて何すか?
いかん、全レス気取りかよ…
以後自重します
53 :
Classical名無しさん
:09/08/28 01:35 ID:UzaoVMfI
ゆさゆさうちわは、正面から見て
↓
ゆゆ
ささ
のように文字を配しました。
この配置が、字を一番大きく書けるんですね。
既成のうちわにコピー用紙を貼って、筆ペンで豪快さを出すように、
高い筆圧でゆっくり、しかし一息に書き付けます。
書く際にうちわの骨が多少邪魔をしますが、それも味のうちです。
執筆場所は、私は京レの図書館内読書ブースでしたが(うちわの糊を乾かしつつ白紙のまま持参し、
用意した筆ペンで現地の思いを書き付けた、というわけです)、
雰囲気が出ればどこなりと構いません。
アホ丸出しですな、ホンマに。
54 :
Classical名無しさん
:09/08/28 02:24 ID:UzaoVMfI
>>34
さんは興味深いお立場にあるようですね。
それこそ私も大学生のレポートを数百枚一気に通読する機会があったのですが。
…昨今は、関関同立レベルくらいだとまともな日本語を書ける学生はむしろ稀だと断言できます。
特に推薦入試とか、一般入試を経ていない学生が、おしなべてひどい。
京レ体育学科の推薦入試合格者とか、国語なら私立中の1年にきっと負けます。
京都の中学校なら、洛星後期とかなかなかのもんですよ(洛南はハナから無理)。
55 :
Classical名無しさん
:09/08/28 10:47 ID:nFPu50E2
逮捕者、見張り役、セカレメンバー 全員教育界から追放確定
56 :
Classical名無しさん
:09/08/28 12:04 ID:RN8ZWSAQ
>>54
34ですが、web上で公開されているものを読んだだけです。
http://gakusei.kyokyo-u.ac.jp/campus/kaken/15kaken%20kyokyohatuem.pdf
ただ仕事で高校生などの小論文を読む機会は多いです。その経験から言うならば、
文章力については偏差値40の高校レベルかな?と思っています。
57 :
Classical名無しさん
:09/08/28 13:14 ID:UzaoVMfI
>>56
pdf、拝見しました。
拙いというよりは、表現の幼いことが特徴だと感じました。
また調べてみますが、言語学のほうで、使用している語彙の難度により、
その文章レベルがどの学習年次に相当するか測る方法を
提示している研究者があったのを記憶しています。
コーパスなんとかという方法で…ネットのサイトで公開されています。
カタカナ語は捌けないので不完全なものですが、
試しに先のレポートを分析にのせてみると、
おそらく小学校高学年か中学校相当の結果が出ると思われます。
分析結果が判ったらお知らせしますね。
では。
58 :
Classical名無しさん
:09/08/28 13:30 ID:UzaoVMfI
出ました。
中2レベル。
サイトを紹介します。
ことば不思議箱
名古屋大学の佐藤さんて人の仕事です。
ググってみてください。
現在、英語表記版からしか判定ができなくなっています。
59 :
Classical名無しさん
:09/08/28 13:41 ID:ggq5Gd0A
>>32
かわいい^^
60 :
Classical名無しさん
:09/08/28 17:07 ID:nFPu50E2
>>52
京都は伏見のお猿の学校では
見猿
聴か猿
云は猿 の三拍子そろった踊る猿の調教師を養成しています。
校訓は「上位下達」です。仲間意識の醸し出す同期の桜根性は特筆
すべきものがあります。
61 :
Classical名無しさん
:09/08/28 17:15 ID:nFPu50E2
書き込み禁止通達で発言しない猿の調教をします
集団準強姦事件 京都教育大生から怒りや戸惑いの声相次ぐ
(産経新聞2009.6.1 23:48)
http://sankei.jp.msn.com/affairs/crime/090601/crm0906012348044-n1.htm
> 大学側の隠蔽(いんぺい)を疑う声もある。
体育会クラブに所属する1年の男子学生(19)は
>「大学側から、体育会全体に事件やコンパについて話すなと通達があって、
口止めされていると聞いたことがある」と打ち明けた。
62 :
Classical名無しさん
:09/08/28 17:18 ID:nFPu50E2
かん口令の続きは文書で
平成21年6月18日
学生のみなさんへ
総務・企画担当副学長
武蔵野 實
6月1日、本学学生6名が集団準強姦容疑で逮捕されました。
現在、警察による捜査が進行中です。
このようななか、本学学生がSNS
(mixiなどのソーシャル・ネットワーキング・サービス)に、
本件に関わる書き込みを行っていることが判明しました。
非常に残念なことに書き込み記事の中には被害者の人権と尊厳を侵害する
内容のものも見られます。本学では、被害者に対する
誹謗中傷はもちろんのこと、
本件に関する個人的な意見や伝聞・流言などをSNSに書き込むことを
固く禁じています。
63 :
Classical名無しさん
:09/08/29 21:02 ID:3dn7y9p6
1ですが
提供できる情報は晒しきったので、
とりあえずみなさんの期待に沿えるような新情報は
このスレにはもうないと見なしていただいて結構。
あとはもう、ほんとに1が1人で淡々と間欠的に語るのみのスレになります。
せっかく立ったスレなので、マイペースに消費していくつもりです。
それでもよろしければ、時々見てやってください、という程度です。
ここまで見ていただいたり、他スレに貼ってくださったこと、感謝しています。
ここ何日かで、また新しい関連スレがあちこちの板に立っていますね。
まいまい、職員…
既に他スレでの指摘もありましたが、
この事件が実際にこのような広がりと継続性を見せるまでは、
2ちゃんねるの連中って、もっと飽きやすいものだと1は思っていました。
64 :
Classical名無しさん
:09/08/29 21:34 ID:pDChy.Xo
>>63
乙でした
それほど根が深いんだと思います
ここはラウンジとして活用させて頂きます
65 :
Classical名無しさん
:09/08/29 21:59 ID:3dn7y9p6
2ちゃんねるに集まる人々の性格が変わりつつある、とは思いません。
「京都教育大学集団準強姦事件」
には、まだ言語化されていない、
他の事件や祭りと「違う」点があるように思うのです。
それが何なのか、今後じっくりと考えていくことにします。
確証があってのことではありません。
だから、おそらくは、途中で部分的な意見の訂正や撤回を重ねながらになるでしょう。
…何から手をつけよう。
66 :
Classical名無しさん
:09/08/29 22:27 ID:3dn7y9p6
>>64
お好きに活用してください。使い方その他、お任せします。
sage進行も別に強いませんし、ご自由に。
根が深い、そうなのでしょう。
ただ、他にも根の深い犯罪は数々あるわけですが、
なぜ京レの事件はそうした事件以上の広がりを2ちゃんでみせるのか、
そこを突っ込んで考えてみたいと思ったわけです。
67 :
Classical名無しさん
:09/08/29 22:54 ID:Z9Y2BVVQ
1さんの文章はぐいぐい引き込まれるような不思議な吸引力があって、読みがいがあります。
ぼちぼちでいいので、考えたことを吐き出してください。
他の方もよろしくお願いします。
68 :
Classical名無しさん
:09/08/30 00:15 ID:lshCx92M
>>67
ありがとうございます。
ここは荒らしもこないし、現状平和で、ありがたいことだと感じています。
他関連スレのお歴々は、
セカレやそれまがいの荒らしすら「燃料」と称して併せ呑む器量をお持ちですが、
1はそんなのと直接は関わりたくないもんだと思っています。
最近各スレで暴れている連中の中心、あれ本当に京レ本隊なんですかね。
正直、どうも疑問です。
6月あたりは確かに生々しいものを感じる書き込みもあったのですが、
こちらの感覚の麻痺なのか、
最近では本隊の連中の文体や情報の晒し方を模倣しているだけのような…
本隊を偽装した2ちゃんねらが、2ちゃんねらに叩かれることで、
スレが伸びているといった側面も否定できないのではと思うようになりました。
そうして2ちゃん自体が自家中毒になりながら、必死で事件を延命させようとしているようにも思えるのです。
69 :
Classical名無しさん
:09/08/30 00:25 ID:lshCx92M
先に述べたのはただの推測なので、いかようにも叩ける意見です。
しかし、そう考えた方が、京レ事件の「根の深さ」は逆に炙り出されやすいと
1は考えます。
なぜなら、このような見方を採ることで、
現在2ちゃんねらは「自家中毒になってまで」して事件の風化を防ごうとし、
その中に時たま紛れ込む砂金のような価値ある情報を拾い上げることで、
事の進展を図ることができると、関わる全体がどこか漠然と信じて歩調を合わせている
という見方が成り立つからです。
70 :
Classical名無しさん
:09/08/30 00:38 ID:lshCx92M
2ちゃんねらはなぜ歩調を合わせるのか。
辛抱強く待っていれば、いつか京レ本隊から価値ある情報がもたらされることを、
6月初頭からの経験で知っているからです。
まずここが、京レ事件の大きな特徴のひとつと言えるでしょう。
情報の最前線が、他ならぬ2ちゃんねるであるということ
(少なくとも6月の事件発覚後の時点では、鬼女本スレをはじめとした板は、
進展中の事件の「現場」でした)。
実際はmixiや京レ構内ではさらに生々しいやりとりがあっても不思議ではないですが、
普通、そうした内輪の述懐は外に漏れ得ない。
得ることを期待できない類の情報だといえます。
71 :
Classical名無しさん
:09/08/30 00:59 ID:lshCx92M
しかし、そうした情報すらが、
「待つ」ことによって入手できる(かつてはできた)のですから、
2ちゃんねらがその単純かつ有効な方策に従うようになったのは当然といえます。
もっとも、実際の板上の動きはただ待つというよりは当然複雑で、
セカレを叩いたり、姿を見せない本隊を名指しで煽ったり、
関連スレを2ちゃん内の各所に同時多発的に展開することにより、
2ちゃん全体をマップに据えた「叩きにくいモグラ叩き」を現出させるという
大技も繰り出しました。
荒らしを叩く上で統制を取ったり(出てきたセカレを即時には叩きにくい)、
各々が情報の全体像を把握する上ではデメリットを被りましたが、
「京レ本隊が2ちゃんに書き込みやすいように、敢えて包囲網を緩くする」ことが、
2ちゃんねらの無意識に採った戦術なのですから、
これは必然的な帰結です。
72 :
Classical名無しさん
:09/08/30 01:20 ID:lshCx92M
何かもう、書いてはいけないことを書いている確信があるのですが、
一方では、今さらこのようなことを指摘しても大勢に影響はない、
つまりはこのスレを見たからといって、
京レ本隊が書き込みを躊躇するようなことはないだろうとも1は見積もっています。
京レ本隊はなぜ自ら情報を晒すのか、
バカなのか、バカだろう、いやバカに違いない、という類の書き込みは
6月当初から既に方々のスレで発せられており、
なおかつ本隊からと思われる書き込みは止まなかったからです。
73 :
Classical名無しさん
:09/08/30 01:35 ID:rIieC4Ts
紫煙
74 :
Classical名無しさん
:06/12/28 11:38 ID:i.V4xlSw
すごいわかりやすい分析。今一番このスレが好きかも(個人的に)。
75 :
Classical名無しさん
:06/12/28 11:44 ID:8y.taUF.
ここいいですね。また見に来ます。
76 :
Classical名無しさん
:06/12/29 07:10 ID:AbE6D5x6
上げます。
77 :
Classical名無しさん
:06/12/29 08:37 ID:mOnjM0D6
包囲網を緩くしておくことは2ちゃんねらの意図的な行動なので、
関係各スレの過疎化自体は、
事件の風化を即意味するものではありません。
さりとて、加害者を擁護する書き込みが不足すると、
本隊を誘導する効果が薄れます。
(セカレへの賛同者がそのスレに居ると本隊に思わせないと、
彼らの書き込みが誘発されにくい)
荒らしまがいの書き込みは常に一定数必要であるがために、
関係各スレは次第に「糞スレ化」の様相を強めながらも、
パートスレの更新が止むことはないのだと1は思います。
もちろん、京レ本隊の勢力を分散化させ、
個人名を冠したスレで各個撃破を狙ったり、
2ちゃんねる内の様々な板に情報を周知させるという本来的な意味合いも、
ないとはいえません。
78 :
Classical名無しさん
:06/12/29 08:51 ID:mOnjM0D6
>>73-75
こんにちは。1です
ラウンジクラシック、日曜朝に何かあったんでしょうか、
時刻表示が壊れてます。
たぶんちまちましか更新しないですが、また来てください。
関係各スレの過疎化と、
荒らしがなくならない訳について書いてみました。
たとえば本スレに沸いてるキティ、
あれなんか今の状況を象徴する存在だと思うんですね。
おそらく本隊ではなく、
なおかつこまめに荒らしを続けるという。
なんか一部には好かれてたり。
状況の打開点はどこにあるんでしょうね。
79 :
Classical名無しさん
:06/12/29 14:25 ID:mOnjM0D6
打開、とひとことにいうものの、
どうしたいのか、最優先事項となるべき目的が
いまいちはっきりしないのも、
この問題の特徴だと思います。
廃校(or統合)、
レイパー6人への追加処分(退学or放校)、
久保の辞職、免許剥奪、あるいは卒業認定取り消し、
見張りABC(久保含む)への追加処分、
被害者復学の環境整備、
起訴、
過去の京レの実態の洗い出しと関係者の問責、…
ざっと考えてみただけでもこれだけ多岐に渡ります。
80 :
Classical名無しさん
:06/12/29 14:39 ID:mOnjM0D6
もちろん、特定の至上目的を定めず、
堤の崩れたところから柔軟に打開していく(ボロをだしたヤツから叩く)
のも現実的な策といえます。
が、それではせいぜいセカレが釣れる程度で、
本丸となる、たとえば大学本体やレイパーに
直接斬り込む勢力やタイミングを損なう恐れも高いです。
証拠の隠滅や、身の処し方の学習、
そして社会に対する印象操作のための時間を、
2ちゃんねらは既に京レに与えすぎた、
といっても過言ではありません。
かといって、
じゃあ皆さん直接電凸やデモなどの方法で行動しましょうと
煽動するのもなんか違う。
ほんと難しい。
81 :
Classical名無しさん
:06/12/29 14:55 ID:mOnjM0D6
問題は、既に2ちゃんねる上の風化云々ではなく(それはあまり心配ありません)、
現在のうのうと生きることで風化工作を実行している京レ本隊へ
いかに斬り込むかに移りつつあるのだと感じます。
今日、学長は辞めてしまいました。
この先も、2ちゃんねらを苛立たせることが
なし崩し的に起こっていくでしょう。
その時、というよりはその前に、
いかに彼らにダメージを与えるか、
そのための有効な方策を未だ2ちゃんねらは持ちません。
そのことを真剣に問題視すべき時期がきているのではないのかな、と、
1もまた無策のまま思うわけなのです。
82 :
Classical名無しさん
:06/12/29 15:06 ID:BcaZilGw
1さん乙です。
ダメージを与えることの難しさは、そのままネットの匿名性という特徴に関連付けられるものでありますよね。
またご意見をお待ちしています。よろしくお願いします。
83 :
Classical名無しさん
:06/12/29 15:59 ID:Wqdwc9xU
>>1
さん乙です!
なるほど凄く納得させて頂きました。
今後の行動の参考にさせて頂きたいと思います<(_ _)>
ありがとうございました。
※ちなみに日曜は板落ちしてましたですハイ。
またお邪魔させて頂きます。
84 :
Classical名無しさん
:06/12/29 19:06 ID:gvyZBpTk
こんばんは。1さんの見解は凄く参考になります。
寺田学長さんは最後の最後まで「公然猥褻」発言を撤回しないまま、本日31日をもって辞職してしまいました…
10月までは副学長さんが学長代理ということですが、何も期待はできないでしょう。
本来なら事件が発覚した段階で、寺田学長さんが的確な処分を下していれば問題もここまで大きくならなかったと思います。
セカンドレイプを繰り返す学生さん達に正しい認識と反省を促すうえでも、願わくは10月に就任される新学長さんには是非とも改革という大鉈を振ってもらい、加害者6人+見張り3人に厳しい処分を下すことを期待したいです。
京都教育大学の職員や学生さんが生まれ変わる為にも最後のチャンスだと思うのですが、そんなに難しいことなのでしょうか???
85 :
Classical名無しさん
:06/12/29 19:19 ID:mOnjM0D6
>>82-83
どもです。
>>82
さん、匿名性の問題ですか…
2ちゃんの1ユーザーとしては、なかなか手に負えない問題ですね。
誰が本物の京レ本隊なのか見極めるのが
難しいということに留まらず、
電凸の真偽や、稀に出てくる内部告発の信憑性も含めて考えると、
混乱が深まるばかりです。
特に内部リークに関しては、情報の漏れ方に継続性がない分
なかなか信頼がおけないなあというのが正直なところです。
明確な使命感があってリークを敢行する学生や職員は現状皆無とみていいでしょう。
普通大学にはいろんな人間が集まるものですから、
いかに互いの利害が一致し、同調圧力の強い集団だとはいえ、
リークを完全に防ぐことは不可能に近いはずなのですが…
86 :
Classical名無しさん
:06/12/29 19:58 ID:mOnjM0D6
1です、引き続き。
実際京レに行って感じた、学内の「あまりにものどか」な雰囲気は、
大きな焦りを1に覚えさせました。
受付を担当する学生たちは何の屈託もなく明るいだけで、
集まっていた受験生(そして保護者)たちも、
あたかも何の疑念も持ち合わせていないといった風でした。
ゆさゆさうちわに敵意や警戒を表した者も、特に見受けられませんでした。
(「なんじゃこりゃ」的にいぶかる視線は大いに浴びましたが)
現実での風化を目論み、
ただなかったことのように振る舞うだけである京レの得た成果が、
ネットで「待つ」戦術を地道に展開する2ちゃんねらの成果をはるかに上回っている、
その実感が、現在でも1の焦りを増幅させます。
87 :
Classical名無しさん
:06/12/29 20:30 ID:mOnjM0D6
しかし、焦りの最大の要因は、「待つ」に次ぐ効果的な方策が見出だせないことです。
電凸やメールでの通報を軽視するのでは決してありませんが、
そうした草の根的なボトムアップ方式の戦術だけでは、現実の風化スピードに対応しきれていない点が何より問題です。
繰り返しますが、1は有効な案すら持っているわけではありません。
▼1・京レ内部の切り崩し工作(協力者の発掘)
▼2・大規模な世論形成への試み(マスコミ経由)
くらいかな…実現可能性を差っ引いたまま敢えていえば…
▼1は、関西在住で京レ学生・職員・教員と深い繋がりのある人物が、
誰か本気出せということ。
ネット向きの方法で、速効性がある。
ただ、協力者の握る情報が狭いことが想定され、従って大物を釣れる確率は低い。
加えて同調性の高い京レ構成員どもの思考・行動パターンを考慮するに、
説得に失敗すると、
友人関係の悪化等の事態を高確率で引き起こすのが難点。
88 :
Classical名無しさん
:06/12/29 20:48 ID:mOnjM0D6
▼2は金がかかることと、その金を集める有効な手段がないことが難点。
雑誌や新聞の紙面を買う等の手段により、世論形成を加速するのが狙い。
現実的には、まあ無理。
速効性も、あるんだかないんだか。対費用効果悪そうです。
ただ、▼1には一発逆転の大技が。
ただし現状、実現不可能はほぼ0。
しかも倫理面にも問題アリという難物。
それは、
「被害者女性の説得→起訴」という方法。
書くだけで人でなし扱いされそうですが、敢えて。
…
なんかどれも決め手に欠けることだけは、悲しいことに、確かです。
89 :
Classical名無しさん
:06/12/29 20:53 ID:mOnjM0D6
あまりにも埒が開かない。
別方面から考察した方がよさそうです。
過去の検証や現状分析が足りないとみました。
さて、何から手をつけよう。
90 :
Classical名無しさん
:06/12/29 21:10 ID:mOnjM0D6
>>84
ご意見、感謝です。
学長が免職に追い込まれずに逃げおおせたことは、
事件の展開上大きな節目となるかもしれません。
京レ本隊はきっと安堵したことでしょう。
「逃げ切り」の姿勢が間違っていないことに確信をもち、
今後は一層事件の風化と無関心化に勤しむはずです。
これを機に、内部から情報がさらに漏れにくくなることが予想されます。
嫌な感じです。
10月に選ばれる予定だという新学長については、
結局レイパーと見張りの処分を見直さない
「あの」教授会によって選出されるのですから、
高が知れていると見るのが妥当ではないでしょうか。
91 :
Classical名無しさん
:06/12/29 21:17 ID:mOnjM0D6
ただ、そうした予測が常に正しいとは限らないわけで、
変な先入観は持たずに構えるべきかなとも思います。
想定や予想はしても、無責任な予言の類は慎むべきと考えます。
分からんものは、分からん。これもまた無責任風味ですが、大事なことかと。
92 :
Classical名無しさん
:06/12/29 21:45 ID:mOnjM0D6
それにしても、
組織のトップが問題を先送りしたまま自らは「逃げ切り」、
続く世代が尻拭いに追われるというのは
何も京レだけに限らない問題だなとふと思いました。
腐った組織に多い…
というわけで、次は、
ある意味日本(のだらしない組織)で顕著にみられる現象である、
「逃げ切り」の姿勢とは何なのかについて。
あいかわらず、お題のヒントをいただくまま行き当たりばったりですが。
93 :
Classical名無しさん
:09/09/02 18:49 ID:JIvrJ8RE
鯖復活カンパーイ ( ・∀・)つ▼
94 :
Classical名無しさん
:09/09/02 18:52 ID:JIvrJ8RE
でも日付はやっぱり変だ
ダイジョブナノカナ (´・ω・`)
95 :
Classical名無しさん
:09/09/02 19:58 ID:/CynJHdI
こんばんは。
サーバー復活したようですね。
1さん。レスありがとうございます。
>>90
の分析も大変参考になりました。84です。
84で書いては見たものの、今までの大学側の対応を見る限り、
首のすげ替えだけで終わってしまうのではないのかと危惧もしています。
学長候補のお2人の内の1人は、今年3月まで京教大に在籍されていた教授のようです。
その方が選ばれるか現段階では分かりませんが、「あの」教授会が選任するとなると…。
先入観を持たずにいたいのですが難しいですね。
まだ決定されていないことなので、そのときにまた考察よろしくお願いします。
その前に
>>92
の考察を楽しみにしています。
96 :
Classical名無しさん
:09/09/02 20:12 ID:weH/wO7E
r'⌒X⌒X⌒X⌒X⌒X⌒X⌒X⌒X⌒X⌒X⌒X⌒ヽ ⊂゙⌒゙、∩
ヽ__乂__乂__乂__乂__乂__乂__乂__乂__乂__乂__乂__ノ ⊂(。A。)復活キタ━━━━━━━━!!!!!!
97 :
Classical名無しさん
:09/09/02 21:24 ID:sMC7UyJw
>>93-96
こんばんは、1です。
長いこと板が落ちてました。
最初におことわりしておくと、書き貯めなんて全然してないので。
マジでたとこ勝負。
打開策については読み直しましたが、我ながらひどいですねありゃ。
ほんと申し訳ないです。
今日もどうなることやらですが。
日本の組織についてとか、風呂敷がでか過ぎるかもです。
ツッコミその他、歓迎です。
では、しばらくお待ちください。
98 :
Classical名無しさん
:09/09/02 22:04 ID:sMC7UyJw
最初にひとつ、アホな疑問を呈してみます。
ある組織に問題が発生したとき、「責任を取る」というと、
なぜ直接の原因となった人物だけでなく、組織の責任者が辞任するのでしょうか。
問題が発生している現場では、
能力が不足している、或いはふさわしくない見識しかもたないために
問題を引き起こした人物を業務や現場から即刻排除し、
代わりに、有能な人物がその後を担当できるよう速やかに取り計らうことが
何より求められます。
学校において、学級崩壊したクラスの担任を変えたりするのが、その一例です。
99 :
Classical名無しさん
:09/09/02 22:09 ID:sMC7UyJw
(もっとも、直接の担当者がダメならダメなりに、
彼の成長の見込みや、その後発生し得る更なる問題の程度や頻度等を
総合的に考慮した上で、
首のすげ替えには至らないケースもありますね、そういや)
100 :
Classical名無しさん
:09/09/02 22:16 ID:sMC7UyJw
で、いま問題にしたいのは、先の例でいえば現場のダメ教師ではありません。
そもそもその担任教師が
業務を遂行できると見誤り、
なおかつその担任をサポートしきれなかった挙げ句
学級崩壊という事態を現実に招いた、
任命権者である校長の方なんですね。
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